Δημιουργική συνάντηση 

της Ποίησης, της Ζωγραφικής, της Φωτογραφίας, της Γλυπτικής και της Ιστορίας 

στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας 

την Εβδομάδα των Προσφύγων

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Προσφύγων, οι μαθητές των Ε' & ΣΤ' τάξεων του Δίγλωσσου Ελληνικού Προγράμματος του Δημοτικού Σχολείου Lalor North Primary School συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δραστηριότητα που συνέδεσε την ιστορία, την τέχνη και τη λογοτεχνία.

Αφετηρία αποτέλεσε το περίφημο «Προσφυγάκι», ένα αγαπημένο ελληνιστικό μαρμάρινο αγαλματίδιο του 1ου αιώνα π.Χ., το οποίο φυλάσσεται σήμερα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας. Το έργο απεικονίζει ένα μικρό παιδί τυλιγμένο σε μανδύα με κουκούλα, να κρατά σφιχτά στην αγκαλιά του ένα σκυλάκι. Το αγαλματίδιο βρέθηκε στη Νύσα της Μικράς Ασίας το 1922 και μεταφέρθηκε στην Αθήνα την ίδια χρονιά.

Εμπνευσμένοι από την ιστορία του μικρού αυτού πρόσφυγα, οι μαθητές δημιούργησαν ποιήματα ευρημάτων (found poems) βασισμένα σε σχετικό κείμενο για το «Προσφυγάκι», δίνοντας φωνή στα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις εμπειρίες που συμβολίζει το έργο.

Στη συνέχεια, αξιοποιώντας φωτογραφίες της Σμύρνης, της πόλης από την οποία ξεκίνησε το ταξίδι του αγαλματιδίου, οι μαθητές δημιούργησαν επιζωγραφισμένα κολάζ, συνδυάζοντας ιστορικές εικόνες με τη δική τους καλλιτεχνική έκφραση.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μια σημαντική πτυχή της ιστορίας του Ελληνισμού, να αναλογιστούν την έννοια της προσφυγιάς και να εκφράσουν δημιουργικά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Τη δεκαετία 1913-1923 τον διωγμό, τον ξεριζωμό και την προσφυγιά δεν τη βίωσαν μόνο οι άνθρωποι, αλλά και  ο πολιτισμός, η ιστορία και η ίδια η ελληνική ψυχή της Μικράς Ασίας.